三重地方特色
位於淡水河西岸、台北盆地中央的三重，在民國60-70年代台灣經濟起飛時期，許多小型工廠出現在三重的鄰里巷道間，由農業鄉鎮轉型為工業城市的同時，亦湧入許多中南部的移民。現今三重人口密集且以勞動階層居多，相形之下文化活動、教育資源較為缺乏，台灣二十一世紀議程協會遂於90年年底成立三重社區大學，藉由社區教育的注入，協助居民自我成長、提升自我技能，並由認同三重、關懷自身成長的土地開始，一起營造更良好的生活環境和生態永續。
低碳推廣規劃特色
1.建立循環資源的觀念
鑑於往年舉辦課程推廣低碳較朝向低碳飲食、環保利用的層面，在努力宣導下，大部份在地民眾均已有環境保護的概念，也樂意由小處做起。今年度藉由三重社區大學本身既有的師資，規劃強化”循環資源”切實應用到生活中線狀執行的方式。
從實地技能操作裡，學習環保資材再利用的能力，以利落實環保節能。
2.持續營造環境教育的重要性
利用具互動性的實際體驗課程，以及環境教育講座持續提供一個推廣低碳的管道，讓民眾深入瞭解如何將低碳節能應用於實際生活，從講座中交流與溝通，逐步學習營造低碳生活和社區的方向。
3.針對地方學習結構進行合宜的低碳推廣的動力
為符合三重在地人口結構與學習族群，此次低碳推廣課程與執行計畫，以切乎學員學習習性為設計重點。從觀念到身體力行，希望能擴大三重區履行低碳生活的範圍和區塊。無論是自然農園的建構、環保資材再利用、學習修繕能力、低碳節能的資訊吸收，均能從學習中得到反饋，累積為繼續努力的動力，同時藉此凝聚社區民眾的在地情感，促成日後參與公共事務的動機。
